Termin: 05.03.2026 r. godz. 16.00 – 19.00
Miejsce: Okręgowa Izba Lekarska w Krakowie, ul. Krupnicza 11 A
Prowadząca: Prof. dr hab. Alicja Gałązka
Kurs jest bezpłatny i organizowany dla Członków Okręgowej Izby Lekarskiej w Krakowie
Punkty edukacyjne: 3
Współczesna praktyka kliniczna coraz częściej obejmuje pacjentów o zróżnicowanych profilach neurologicznych i poznawczych. Autyzm, ADHD, dysleksja, zaburzenia przetwarzania sensorycznego, tikowe i inne formy neuroróżnorodności wpływają na sposób, w jaki pacjent doświadcza wizyty medycznej, komunikuje się, reaguje na badanie oraz interpretuje zalecenia. Wielu z tych pacjentów pozostaje nierozpoznanych lub spotyka się z trudnościami wynikającymi z niedostosowanych procedur, przeciążenia sensorycznego, czy braku adekwatnej komunikacji.
Szkolenie koncentruje się na zrozumieniu specyficznych potrzeb pacjentów neuroatypowych oraz na praktycznych strategiach poprawiających jakość opieki. Uczestnicy zapoznają się z najczęstszymi barierami w kontakcie klinicznym — od różnic w komunikacji i odczytywaniu sygnałów społecznych, po silne reakcje sensoryczne czy trudności w organizacji i przestrzeganiu zaleceń terapeutycznych. Omówione zostaną również czynniki zwiększające ryzyko błędów diagnostycznych u tej grupy pacjentów oraz sposoby ich minimalizowania.
Szkolenie wyposaża lekarzy w narzędzia wspierające bardziej inkluzywne i efektywne praktyki: dostosowanie warunków gabinetu, prowadzenie wywiadu w sposób przyjazny sensorycznie, konstruktywne modelowanie komunikacji, budowanie poczucia bezpieczeństwa pacjenta oraz współpracę interdyscyplinarną. Program opiera się na aktualnej wiedzy klinicznej, przykładach
z praktyki oraz mikro ćwiczeniach komunikacyjnych. Jego celem jest zwiększenie skuteczności
i komfortu opieki nad pacjentami neuroatypowymi w systemie ochrony zdrowia.
Zapisy: